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sexta-feira, 3 de janeiro de 2020

Einstein e o eclipse solar de Sobral em 1919



A linhas tracejadas mostram a trajetória da luz proveniente das estrelas quando o Sol não está presente. As linhas cheias mostram essa trajetória observada durante o eclipse total - a presença do Sol desvia a trajetória da luz deslocando a posição aparente das estrelas. Durante o eclipse elas parecem mais afastadas.

Albert Einstein (1879-1955), físico alemão naturalizado norte-americano, é autor da Teoria da Relatividade Geral. Uma das previsões mais ousadas dessa teoria é a de que a luz sofre a ação gravi-tacional. 

Einstein não afirma que a luz tem peso, o que já seria estranho, mas que o espaço é curvo, o que é mais estranho ainda! Segundo a teoria, no entanto, esse efeito é muito pequeno, não é possível comprová-lo em laboratório. 

Uma das poucas ocasiões que permite verificar essa incrível previsão é o eclipse total do Sol - a massa do Sol é suficientemente grande para provocar na trajetória da luz um desvio perceptível. Para isso escolhem-se duas estrelas que, durante o eclipse, estarão em lados opostos do Sol. Elas são fotografadas, do mesmo local, antes e durante o eclipse, quando a luz proveniente delas passa junto ao Sol. 

Se, de fato, a luz sofre a atração gravitacional devido à presença do Sol, a distância aparente entre essas estrelas, durante o eclipse, será ligeiramente maior.

Conceito de Ciência - Gilbert Kepler e Galileu - Academias Científicas


Conceito de Ciência

A palavra ciência tem inúmeros significados. Estamos adotando aqui o seu significado filosófico: ciência é o processo pelo qual o homem se relaciona com a natureza visando à dominação dela em seu próprio benefício. (Dicionário Aurélio Eletrônico)

Gilbert, Kepler e Galileu

William Gilbert(1540-1603) era inglês e, em 1560, foi designado médico da rainha da Inglaterra. Publicou o Demagneteem 1600, primeiro trabalho sistemático sobre o magnetismo. Além da sua publicação, Gilbert foi um dos primeiros cientistas a utilizar modelos para demonstrar suas ideias: construiu a Terrella, uma esfera de magnetita com a qual demonstrou que a Terra comportava-se como um enorme ímã.



Johannes Kepler (1571 -1630) era um astrônomo alemão. Utilizou uma infinidade de dados coligidos a olho nu por Tycho Brahe, astrônomo dinamarquês, a quem sucedeu como matemático imperial em Praga. 


Depois de anos de trabalho e uma imensa quantidade de cálculos, Kepler descobriu que a elipse era a única órbita para o planeta Marte que combinava com os dados experimentais. 

Examinando os dados obtidos por Johannes Kepler para a posição dos outros planetas conhecidos na época, Kepler concluiu que a órbita de todos os planetas deveria ser elíptica, resultado que ficou conhecido como a primeira das leis de Kepler, a primeira descrição matemática do movimento dos planetas. 

Kepler publicou inúmeros trabalhos. Suas duas primeiras leis foram publicadas em 1609 sob o título Astronomia nova. Como as publicações de Gilbert, as suas também eram em latim, língua utilizada na época para os trabalhos científicos.

Galileu Galilei (1564-1642) era italiano. Foi matemático em Pádua onde desenvolveu a maior parte do seu trabalho, que o tornou conhecido como o criador do "método experimental" nas ciências, aliando a hipótese teórica à sua verificação experimental. 

Publicou sua principal obra em 1634, em italiano: Discorsi e dimons-trazioni matematiche intorno a due nuove science, sobre o movimento dos corpos.


Academias Científica

A partir do século XVII, começaram a surgir, na Europa e nos Estados Unidos, academias científicas.

Na Itália havia várias - a principal delas era a Accademia del Cimento (Academia da Experimentação), criada em 1657 por alunos de Galileu com o apoio da família Medici.

Na Inglaterra, os homens de ciência reuniram-se na Royal Society, criada em 1660 sob o patrocínio da monarquia, da mesma forma que na França o rei Luís XIV estimulou a formação, em 1666, da Academia de Ciências. 

Até o final desse século foram criadas academias científicas em praticamente todos os países europeus.


Nos Estados Unidos, a primeira sociedade científica data de 1743, fundada por Benjamin Franklin, estadista e físico americano.

No Brasil destacam-se a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), fundada em 1948, e a Sociedade Brasileira de Física (SBF), fundada em 1966.


Com o tempo essas instituições, além de se multiplicarem, foram se especializando nas diversas ciências e hoje em dia há sociedades científicas voltadas a áreas específicas de determinadas ciências. 

Essas instituições, suas publicações, simpósios, congressos e prêmios dão um caráter praticamente oficial às ciências que representam. 

A mais alta distinção que um físico pode receber, o Prêmio Nobel de Física, é concedida anualmente pela Academia Real de Ciências da Suécia.

dia 03 de janeiro - SINAR - Sistema Nacional de Arquivos


A HISTÓRIA DO SINAR

Em 25 de setembro de 1978, o Decreto nº 82.308, instituiu o Sistema Nacional de Arquivos - SINAR.
Não obstante os esforços realizados no sentido de estimular a adoção de políticas que assegurassem a preservação do patrimônio documental brasileiro, a implementação do Sistema foi bastante prejudicada uma vez a sua área de abrangência ficou restrita aos arquivos intermediários e permanentes, tendo em vista os limites impostos na criação, pelo Governo Federal, em 1975, do Sistema de Serviços Gerais - SISG, ao qual se vinculariam os arquivos correntes da Administração Pública Federal.

A postura equivocada de limitar a atuação do SINAR confrontava-se radicalmente com o princípio da organicidade dos documentos de arquivo, que preconiza a complementaridade entre as três idades que compõem o ciclo vital dos documentos.
Embora formalmente criado, o Sistema nunca chegou a ser implantado uma vez que trazia em seu bojo dispositivos conflitantes e que não atendiam às necessidades e à realidade de nossos arquivos.
Mesmo assim, esse decreto teve o mérito de despertar a atenção de vários governos estaduais para a importância dos arquivos na administração pública, motivando-os a criarem seus sistemas estaduais de arquivos. Foi o caso dos governos do Rio Grande do Norte, do Pará, de Sergipe e do Espírito Santo.
A partir de então, outros sistemas, estaduais e municipais, foram sendo criados, ou se encontram em estudos.

Com a "recriação", se assim podemos dizer, do Sistema Nacional de Arquivos - SINAR, pela Lei n° 8.159, de 08 de janeiro de 1991 e pelos decretos nº 1.173, de 29 de junho de 1994 e 1.461, de 25 de abril de 1995, consolidados e revogados pelo Decreto nº 4.073, de 3 de janeiro de 2002, o SINAR desenvolverá suas atividades de forma integrada com esses sistemas e estimulará os demais Estados bem como os municípios, que ainda não dispõem desse moderno instrumento de administração, a criarem também seus sistemas de arquivo.

Física - História - Atualidades - Educação - Exercícios Resolvidos https://www.facebook.com/groups/fisicaseculo21 Inscreva-se no grupo. Inscreva-se no Blog Obrigado. Prof. Sérgio Torres















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quinta-feira, 2 de janeiro de 2020

EXERCÍCIOS RESOLVIDOS - INTRODUÇÃO À CINEMÁTICA




QUESTÃO 16


(CESGRANRIO) Uma cena, filmada originalmente a uma velocidade de 40 quadros por segundo, é projetada em "câmara lenta" a uma velocidade reduzida a 24 quadros por segundo. A projeção dura 1,0 minuto. Qual a duração real da cena filmada?

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Solução comentada questão 16


QUESTÃO 17

O motorista de um automóvel, moço muito distraído, dirige seu veículo com velocidade constante v pela rodovia representada na figura. 

Um trem de 120 m de comprimento, com velocidade constante de 20 m/s. move-se pela ferrovia, que cruza com a rodovia sem nenhuma sinalização. 

Num determinado instante, o automóvel e o trem estão nas posições indicadas. 

Para que valores v do automóvel não haverá acidente? 
(Considere o automóvel um ponto material).

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Solução comentada questão 17



QUESTÃO 18

(UFC) Uma lâmpada pende de um teto ficando a uma altura H do solo. Um atleta de altura h passa sob a lâmpada se deslocando em linha reta com velocidade constante V. 

Se H = 5m .h = 2m e V = 6 m/s, determine a velocidade, em m/s. com que a sombra da parte superior da cabeça do atleta se desloca no solo.

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QUESTÃO 19

Um carro passa pelo quilômetro 115 de uma estrada às 8 horas e 15 minutos e pelo quilômetro 133 às 8 horas e meia. Calcule a velocidade média do carro em m/s.

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QUESTÃO 20

Um ônibus saindo de Recife para Paulo Afonso percorre 450 km nesta viagem. O ônibus faz duas paradas: primeira em Lajedo, à 270 km de Recife e a segunda em Águas Belas, à 120km de Lajedo. No 1o trecho da viagem, a velocidade do ônibus é de 90km/h. No 2o trecho da viagem, devido a buracos na pista, sua velocidade é de 50km/h. Qual deverá ser sua velocidade no último trecho para que a duração da viagem seja de 6h.

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QUESTÃO 21

(UFPE/UFRPE) A figura representa duas pessoas, A e B. situadas ao longo de uma linha férrea retilínea. Quando A golpeia o trilho, B percebe o barulho através do ar 10s após o impacto. 
Quantos centésimos de segundo após a batida de A poderia o observador B ter sentido a vibração através do trilho, se a velocidade do som através do trilho é de 6 800m/s?
(Sabe-se que a velocidade do som através do ar vale 340 m/s.)






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QUESTÃO 22

(FUVEST) Um automóvel e um ônibus trafegam em uma estrada plana, mantendo velocidades constantes de 100 km/h e 75 km/h, respectivamente. Os dois veículos passam lado-a-lado em um posto de pedágio. 
Quarenta minutos (2/3 de hora) depois, nessa mesma estrada. o motorista do ônibus vê o automóvel utrapassá-lo. 
Ele supõe, então. que o automóvel deve ter realizado, nesse período uma parada de duração aproximada de:
a) 4 min           b)7min           c) 10 min              
d) 15 min         e) 25 min



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Solução comentada questão 22




QUESTÃO 23

(UFPE/UFRPE) Os velejadores costumam consultar a tábua de marés antes de sair ao mar, pois o acesso a várias marinas depende do nível da maré. 

O gráfico mostra aproximadamente o comportamento da altura (nível) H da maré, em metros, em função do tempo t, em horas, em um dado intervalo de tempo. No intervalo de tempo entre 6,0 h e 12,0 h, calcule o módulo da velocidade média, em m/h, com que a maré está baixando.
a) 0,75               b) 0,60               c) 0,55                d) 0,30               e) 0,25






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Solução comentada questão 23



QUESTÃO 24

(UFRJ) Em um trecho em declive, de 20 km de extensão, de uma estrada federal, a velocidade máxima permitida para veículos pesados é de 70 km/h e para veículos leves é de 80 km/h. Suponha que um caminhão pesado e um automóvel iniciem o trecho em declive simultaneamente e que mantenham velocidades iguais às máximas estabelecidas.
Calcule a distância entre os dois veículos no instante em que o automóvel completa o trecho em declive.






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Solução comentada questão 24





QUESTÃO 25





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Solução comentada questão 25







QUESTÃO 26


(UFC) Um automóvel é dirigido ao longo de uma estrada caracterizada por zonas alternadas de velocidades permitidas de 40 km/h e 60km/h. Se o motorista mantém rigorosamente essas velocidades nas respectivas zonas, e se todas as zonas têm o mesmo comprimento, qual a velocidade média, em km/h. em um trecho corresponde a um número par de zonas?



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Solução comentada questão 26





























DIA 02 DE JANEIRO - DIA DO MÉDICO SANITARISTA



Dia do Médico Sanitarista é comemorado em   2 de janeiro.  Esse profissional analisa a saúde pública, categorizando os problemas em ordem de prioridades, propondo soluções e também estimativas sobre os recursos necessários para que as medidas possam ser executadas.

A especialidade de sanitarista passou por inúmeras transformações ao longo da história. Atualmente, insere-se na área de conhecimento denominada de Saúde Coletiva e se caracteriza por ser multiprofissional e interdisciplinar. Os sanitaristas mais famosos do Brasil foram Oswaldo Cruz e Carlos Chagas, que se destacaram não só pelas grandes pesquisas cientificas que realizaram, mas principalmente pelo impacto social que elas tiveram.

Oswaldo Cruz, que dá nome ao nosso laboratório, foi  pioneiro no estudo das moléstias tropicais e da medicina experimental no Brasil. Fundou em 1900 o Instituto Soroterápico Nacional em Manguinhos, transformado depois em Instituto Oswaldo Cruz, entidade respeitada internacionalmente.
No Dia do Médico Sanitarista, destacamos a relevância deste profissional que verifica, analisa e pesquisa a saúde pública e propõe alternativas para que medidas na área sejam tomadas, com o objetivo de melhorar a qualidade dos serviços de saúde.
Oswaldo Gonçalves Cruz é um dos Médicos Sanitaristas mais lembrados, tendo em vista sua preocupação com a saúde pública, com a educação sanitária e principalmente em combater as doenças transmissíveis.

Foi em 1904 que Oswaldo Cruz enfrentou um de seus maiores desafios como sanitarista. Com uma grande incidência de surtos de varíola, o médico tentou promover a vacinação em massa da população. A vacinação era feita pela brigada sanitária, que era uma comissão de empregados da área de saúde preparados para executar esse serviço. Os profissionais entravam na casa das pessoas e vacinavam todos que lá estivessem, mas esta forma de agir indignou a população. O fato ficou conhecido como a Revolta da Vacina.
Os jornais criticavam a nova lei e incentivavam as pessoas a tomar alguma providência contra ela. Diversos movimentos populares tomaram o Rio de Janeiro, a maior concentração aconteceu no bairro Saúde. A revolta durou uma semana com mais de 110 feridos, 945 presos, 461 pessoas deportadas para o Acre e 30 mortos. O Governo derrotou a rebelião, mas suspendeu a obrigatoriedade da vacina. Esta situação mostrou a necessidade de uma forma diferente de vacinação em massa.
No mundo científico internacional, porém, seu prestígio já era incontestável. Em 1907, no XIV Congresso Internacional de Higiene e Demografia de Berlim, o médico recebeu a medalha de ouro pelo trabalho de saneamento do Rio de Janeiro. Oswaldo Cruz ainda reformou o Código Sanitário e reestruturou todos os órgãos de saúde e higiene do país.
Fonte: Fiocruz